Umschüler der beruflichen Rehabilitation
Sie haben gesundheitliche Einschränkungen und den Status einer/s Rehabilitandin/en und entschließen sich einen Berufsabschluss in einem anerkannten Ausbildungsberuf zu erwerben. Ihre Hauptsorge ist, an den schulischen Ausbildungsanforderungen ohne professionelle Unterstützung zu scheitern. Durch begleitende Hilfen, wie Förderunterricht und Coaching, wird der Umschulungserfolg gesichert.
Lern- und Integrationszentrum
Unterrichtsprogramme zum Erwerb schulischer Kenntnis entsprechend des 1. Ausbildungsjahres
- Berufsfachlicher Vorbereitungsunterricht nach Zielberufen
- kaufmännische Berufsfelder
- dienstleistungsorientierte Berufsfelder
- gewerblich-technische Berufsfelder
- EDV und Internet - Einführung
- EDV: Office 2007 / Open Office / Windows XP, kaufmännische Programme, etc.
- Betreute betriebliche Umschulung im regionalen Arbeitsmarkt
- Umschulungsplatzsuche und Umschulungsbegleitendes Coaching
- individuelle Reflexion der betrieblichen Praxis mit der Kursleitung
- Krisenintervention zur Sicherung des Umschulungserfolges
- Wöchentlicher Kleingruppenunterricht nach Berufsrichtungen
Nachholen eines Berufsabschlusses durch betriebliche Umschulung
Sie haben keinen Berufsabschluss, weil Sie überwiegend in Anlern- oder Helferberufen tätig waren. Auf dem Arbeitsmarkt sind Sie ohne anerkannten Berufsabschluss benachteiligt. Das möchten Sie ändern, Ihr Entschluss für eine betriebliche Umschulung steht. Auf die inhaltlichen Anforderungen der Berufsschule, die Sie während der Umschulung besuchen, möchten Sie sich vorbereiten. Einen Einstieg ins Lernen und in die theoretischen Anforderungen können wir durch unser Angebot der Umschulungsvorbereitung, ein Förderprogramm der Bundesagentur für Arbeit, anbieten.
Umschulungsvorbereitung nach dem IFLAS Programm
Theoretische Vorbereitung auf die Anforderungen der Berufsschule während der betrieblichen Umschulung
- Vorbereitungsunterricht
Fachkunde
Mathematik
EDV
Deutsch
WISO - betriebliche Umschulungsvorbereitung
Umschulungsplatzsuche
individuelle Reflexion der betrieblichen Orientierungspraxis mit der Kursleitung
